Бесплатные видеоуроки в онлайн доступе

— полезный сайт с видеоуроками для школьников по всем основным предметам за все классы. Сайт пригодится не только ученикам, но и учителям, а также родителям, которые, как известно, нередко «учатся» вместе с детьми, помогая с домашним заданием. В этом обзоре мы рассмотрим основные возможности, предоставляемые сайтом, рассмотрим, что представляют собой интернет-уроки и могут ли они стать полноценной заменой обычным школьным урокам.

InernetUrok.ru — видеоуроки по основным предметам школьной программы

Interneturok.ru — сборник видеоуроков по основным школьным предметам.

У сайта понятная структура и приятный дизайн, вы легко сориентируетесь в меню на главной странице: выбираете нужный предмет, класс и можно ознакомиться со списком доступных интернет-уроков. Программы составлены методистами, они же проверяют и утверждают каждый урок перед его появлением на портале. По заверению создателей портала, на подготовку одного видео может уходить около месяца, поскольку процесс непростой и многоэтапный. Несмотря на многократную проверку, в видео может оказаться ошибка, в таком случае ролик переснимают.

Вообще, возможность быстро что-то исправить — это большой плюс обучающих материалов в интернете. Выпустив книгу, уже невозможно исправить ошибку (книги без ошибок практически не встречаются, даже если это что-то академическое-преакадемическое), а онлайн-контент, даже видео, можно откорректировать.

Сейчас на сайте тысячи уроков, но наполнение, съемки продолжаются. Некоторые предметы и классы представлены полно, например химия 8-ой класс, физика 8-ой класс, но если открыть физику 10-ый класс, увидим, что часть материалов еще в разработке. В этом нет ничего удивительного — проект некоммерческий и очень масштабный.

Для кого эти уроки?

1. Ученики.

В первую очередь видеуроки по школьной программе нужны, разумеется, ученикам: для расширения кругозора, на случай, если пропустил урок или временно нет преподавателя, для повторения. К тому же есть дети, которые в силу разных причин учатся на дому. Даже если взять идеальную школу из идеальной вселенной, никогда не помешает узнать другую точку зрения на какой-то вопрос (профессиональную).

2. Учителя и родители.

Также материалы используют учителя — как для подготовки урока, так и непосредственно в классе. Interneturok.ru может быть интересен и родителям, желающим помочь с домашним заданием или узнать, чему учат детей в школе. Для учителей и родителей есть специальные разделы с лекциями на тему детской психологии, здоровья ребенка, советами специалистов.

3. Просто любознательные люди.

Даже тем, кто не попадает в вышеуказанные категории, могут пригодиться видеоуроки. Школьная программа, между прочим, не такая уж простая штука. Мне, к примеру, очень понравились уроки по литературе — это был мой любимый предмет в школе, а также было интересно узнать, что изучают на информатике, которой у меня в школе можно сказать не было.

Английский язык 2 класс — пример урока

Рассмотрим, что представляет собой интернет-урок на примере страницы «Английский язык 2 класс» . Хочу сразу отметить, что у изучения английского языка в школе есть свои особенности, главная из которых, по моему мнению, — нацеленность ученика на сдачу экзаменов , тестов, подготовку к ЕГЭ. Взрослые крайне редко возвращаются через много лет после школы к какому-то предмету, кроме иностранного языка . Если вас интересует не школьное (сдать экзамен на 5), а практическое (работаете с иностранцами) изучение английского, лучше обратите внимание на специальные интернет-ресурсы и учебные пособия. Подробнее в этом обзоре: .

В разделе доступно 28 уроков, они сгруппированы по категориям «Чтение», «Грамматика», «Лексика» и идут в том порядке, в каком они должны идти в школьной программе. Выбрав тему, например «Школьные принадлежности» переходим к самому видеоуроку .


Большинство уроков снято в студии — звук и картинка, как на ТВ

Видеоуроки сняты качественно, не хуже, чем передачи на ТВ. Большинство интернет-уроков проходит в студии, активно используются, в зависимости от предмета, вспомогательные материалы: изображения, схемы, таблицы, съемки опытов крупным планом (на физике и химии), карты (на уроках истории). Как видите, помимо самого урока на странице есть другие разделы, рассмотрим их подробнее.

  • Текстовый урок — под видео идет текстовый конспект урока. Это не запись урока слово в слово, а именно конспект — выбрано самое важное с таблицами, схемами, иллюстрациями. К сожалению, оформление конспекта, в отличие от видео, зачастую оставляет желать лучшего, например встречается плохо отформатированный текст, особенно списки, или кривоватые таблицы.
  • Тренажеры — несколько контрольных вопросов на понимание материала.
  • Тесты — отличия от «тренажеров» почти нет: еще несколько контрольных вопросов. Повторение — мать учения!
  • Вопросы к уроку — важный раздел для взаимодействия ученика и учителя. Здесь можно написать вопрос, отзыв, комментарий и узнать мнение учителя.

Наибольшую ценность представляют качественные видеоуроки и возможность задать вопрос учителю. Замечу, что для некоторых предметов «тренажеры» и «тесты» вообще не особо актуальны. Например, в уроках о поэзии Н. Гумилева тоже есть тренажеры, но они там скорее для галочки. К некоторым урокам нет тестов и тренажеров, но вопрос можно задать в обсуждении любого урока.

Мобильное приложение InternetUrok.ru

Сейчас для каждого уважающего себя онлайн-сервиса наличие мобильного приложения — уже стандарт. «Интернет урок» не отстает от эпохи, правда приложение есть пока только для планшетов. Приложение ничем не уступает большой версии.


Приложение есть для Android и IOS.

Может ли интернет-урок заменить школьный урок?

Создатели портала не считают, что он может вытеснить, заменить обычную школу. Как сказал директор проекта в интервью hungryshark.ru : «Мы считаем, что наш продукт – дополнение к школьной программе. Нашими видео можно заменять временно отсутствующего учителя, можно обогащать уроки в школе, делать их понятнее. Мы на каждый урок тратим огромные усилия множества людей. А учитель в классе один. В школе каждый год десятки тысяч учителей рассказывают одну и ту же теорему Пифагора. Почему бы не сделать объяснение этой теоремы один раз?»

Заключение

Interneturok.ru — это не замена школьным урокам, а хорошее дополнение к ним. Это открытый источник знаний, полезный в первую очередь тем, кто действительно в них нуждается, тянется к ним. Судя по отзывам к приложению на PlayMarket, уроки помогают ученикам разобраться в сложном материале, повторить что-то или рассмотреть с другого ракурса уже известный вопрос. Происходит эффект «наконец-то понятно!».

Но с другой стороны, кому-то обязательно не понравится, что на сайте кроме видеоуроков по сути больше ничего нет. Очень здорово, если школьнику не понадобятся онлайн-уроки по той причине, что в школе и так все прекрасно, все есть, все понятно, но увы, далеко не каждый ученик может этим похвастаться. Как сказал основатель проекта М. И. Лазарев, лично у него, получившего в свое время хорошее образование, «вызывает тревогу» то, как составлены современные учебники, поэтому он и хочет с помощью своего проекта «уменьшить личностную тревогу» за подрастающее поколение.

1. Общие положения

1.1. Данный документ является официальным предложением (публичной офертой) Частного общеобразовательного учреждения «Первая народная школа» (далее – ЧОУ «Первая народная школа»), именуемого в дальнейшем Исполнитель, в лице директора Арсеньева Павла Сергеевича, действующего на основании Устава, Заказчику/-ам (физическому/-им или юридическому/-им лицу/-ам), принявшему/-им публичное предложение (оферту) о заключении договора.

1.2. В соответствии с пунктом 2 статьи 437 Гражданского кодекса Российской Федерации (ГК РФ) в случае принятия изложенных ниже условий договора и оплаты услуг по настоящему договору юридическое или физическое лицо, производящее акцепт этой оферты, становится Заказчиком (в соответствии с пунктом 3 статьи 438 ГК РФ акцепт оферты равносилен заключению договора на условиях, изложенных в оферте), а Исполнитель и Заказчик совместно – Сторонами настоящего договора-оферты.

1.3. Исполнитель оказывает информационно-методические услуги по сопровождению обучения ребенка Заказчика (далее – школьник) дистанционно, содержание, даты и размеры оплаты которых опубликованы в сети Интернет по адресу: , а порядок оказания и оплаты которых указан в настоящем договоре-оферте.

1.4. В соответствии со статьей 438 ГК РФ акцептом настоящей оферты является предоплата заказанных услуг на условиях, указанных в настоящей оферте, путем перечисления денежных средств на расчетный счет Исполнителя.

1.5. Осуществляя акцепт настоящей оферты в порядке, определенном пунктом 1.4. настоящего договора, Заказчик соглашается со всеми условиями договора в том виде, в каком они изложены в тексте настоящего договора.

1.6. В связи с вышеизложенным следует внимательно прочитать текст данной публичной оферты. Если Вы не согласны с каким-либо пунктом оферты, Исполнитель предлагает Вам отказаться от использования услуг.

1.7. Принимая данную оферту, Заказчик тем самым от своего имени и от имени любых иных лиц, заинтересованных в определяемых данным договором услугах, выражает свое согласие с тем, что настоящие условия не ущемляют его законных прав.

2. Предмет договора

2.1. Предметом настоящего договора является возмездное предоставление Заказчику информационно-методических услуг по сопровождению обучения ребенка Заказчика (далее – школьника) дистанционно.

2.2. Заказчик, оплативший услуги, указанные в пункте 2.1. настоящего договора, получает для школьника задания от учителя, отправляет домашнюю работу на проверку учителю, получает проверенную работу и оценку за нее.

2.3. Исполнитель имеет право в любой момент изменять даты оказания услуг, время, их стоимость и условия настоящего договора в одностороннем порядке без предварительного согласования с Заказчиком, обеспечивая при этом публикацию измененных условий на сервере: , не менее чем за один день до их ввода в действие.

3. Стоимость услуг и порядок расчетов

3.1. Стоимость услуг Исполнителя, действующие тарифы и возможные способы оплаты публикуются на сайте:
.

3.2. Оплата услуг по настоящему договору осуществляется на основе стопроцентной предоплаты и в порядке, устанавливаемом настоящим договором.

3.3. Заказчик имеет право доступа к информации на сайте в течение оплаченного периода. После окончания оплаченного срока доступ к материалам сайта блокируется до момента поступления денежных средств за новый период оказания услуг.

3.4. Исполнитель не может менять стоимость оплаченных услуг для конкретного Заказчика в случае, если тот уже принял условия Исполнителя и произвел оплату услуг в установленном настоящим договором порядке.

3.5. Моментом оплаты считается поступление средств на расчетный счет Исполнителя.

3.6. Заказчик самостоятельно несет ответственность за правильность производимых им платежей.

3.7. В целях выполнения договора принимается оплата от Заказчика исключительно в безналичной форме на расчетный счет Исполнителя.

3.8. Услуги предоставляются в полном объеме при условии их полной оплаты Заказчиком.

3.9. После проведения Заказчиком оплаты выставленного счета и зачисления денежных средств на расчетный счет Исполнителя договор-оферта вступает в силу.

3.10. При онлайн-оплате на сайте можно включить автоматическое продление доступа (автоплатеж). Информация о порядке подключения опции размещена по адресу:

4. Особые условия

4.1. Услуги предоставляются для исключительного ознакомления Заказчика. Запрещается передавать предоставляемые материалы третьим лицам, в том числе данные учетной записи Заказчика (логин, пароль и т.д.) для их совместного использования без специального на то разрешения Исполнителя.

4.2. Исполнитель делает все возможное, чтобы обеспечить качественное и бесперебойное предоставление услуг Заказчику в соответствии с тарифами.

4.3. Исполнитель не несет ответственности за нарушение условий договора, если такое нарушение вызвано действием обстоятельств непреодолимой силы (форс-мажор), включая: действия органов государственной власти, пожар, наводнение, землетрясение, другие стихийные бедствия, отсутствие электроэнергии и/или сбои работы компьютерной сети, забастовки, гражданские волнения, беспорядки, любые иные обстоятельства, не ограничиваясь перечисленным, которые могут повлиять на выполнение Исполнителем условий настоящей публичной оферты и не являются подконтрольными Исполнителю.

4.4. В случае невозможности оказания услуг по вине Исполнителя последний обязуется произвести возврат денежных средств, оплаченных Заказчиком. В иных случаях возврат денежных средств не производится.

4.5. Совокупная ответственность Исполнителя по настоящему договору, по любому иску или претензии в отношении договора или его исполнения ограничивается суммой платежа, уплаченного Исполнителю Заказчиком по данному договору.

4.6. Неотъемлемой частью настоящего договора является согласие на обработку персональных данных (Приложение 1 к настоящему договору).

4.7. Неотъемлемой частью настоящего договора является Соглашение об использовании сайта (Приложение 2 к настоящему договору).

4.8. Неотъемлемой частью настоящего договора является Политика защиты и обработки персональных данных (Приложение 3 к настоящему договору).

5. Ответственность сторон

5.1. За невыполнение или ненадлежащее выполнение обязательств по настоящей публичной оферте Стороны несут ответственность в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации.

6. Срок действия договора

6.1. Настоящий договор вступает в силу с момента его акцепта Заказчиком и действует до момента выполнения Исполнителем обязательств по оказанию услуг в объеме, соответствующем размеру произведенной Заказчиком по настоящему договору-оферте предоплаты.
Датой акцепта является дата оплаты Заказчиком услуг Исполнителя.

6.2. Все споры и разногласия решаются путем переговоров Сторон.

Реквизиты Исполнителя

ЧОУ «Первая народная школа»

125368, г. Москва, ул. Барышиха, д.23, пом. IV, комнаты 13-19

ОГРН 1137800003846

ИНН 7805340796, КПП 773301001

р/с 40703810955040000161

в ДО 9055/1945 Центрального отделения

ГО СПБ Северо-Западного банка ПАО Сбербанк

к/с 30101810500000000653

БИК 044030653

Приложение 1

СОГЛАСИЕ НА ОБРАБОТКУ ПЕРСОНАЛЬНЫХ ДАННЫХ

В соответствии с Федеральным законом от 27.07.2006 №152-ФЗ «О персональных данных» законный представитель, школьник (далее – Заказчик) дает согласие на обработку его персональных данных Исполнителю для надлежащего оказания услуг по договору-оферте, а именно:

  • Заказчик дает Исполнителю право осуществлять следующие действия (операции) с персональными данными Заказчика: сбор, запись, систематизация, накопление, хранение, обновление, изменение, использование, передача, предоставление третьим лицам-партнерам Исполнителя;
  • Исполнитель вправе размещать обрабатываемые персональные данные Заказчика в информационно-телекоммуникационных сетях с целью предоставления доступа к ним ограниченному кругу лиц: законным представителям школьника, а также третьим лицам – партнерам Исполнителя, административным и педагогическим работникам общеобразовательного учреждения для надлежащего оказания Услуг по договору-оферте.

Перечень персональных данных, на обработку которых Заказчик дает согласие, включает:

1. сведения личного дела школьника:

  • фамилия, имя, отчество;
  • дата рождения;
  • в каком классе обучается;
  • из какого класса выбыл;

2. персональные и контактные данные родителей (законных представителей):

Данное согласие вступает в силу в момент акцепта настоящего договора-оферты и действует бессрочно.

Приложение 2к договору-оферте оказания информационно-методических услуг

Соглашение об использовании сайта

1. Под термином «содержание» в рамках настоящего Соглашения подразумеваются любые материалы, документы, изображения, схемы, аудио- или видеоинформация (и любая другая информация), полученные на Сайте или размещенные на нем.

2. Сайт представляет собой программное средство, позволяющее хранить, систематизировать и транслировать содержание научно-образовательного характера.

3. Сайт предоставляет возможность доступа к имеющимся на нем ресурсам исключительно в ознакомительных целях.

4. Информация, размещенная на Сайте, не является справочной и предоставляется исключительно в научно-образовательных целях.

5. Размещение видео и других материалов с Сайта на сторонних ресурсах запрещено.

6. Администрация Сайта не несет никакой ответственности за действия пользователей, связанные с использованием представленной на Сайте информации, и не возмещает убытки.

7. Информация на Сайте предоставляется также путем подключения третьих сторон к содержанию: предоставлением гиперссылок, указателей на другие сайты, поддерживаемые третьими лицами, предоставлением содержания сторонних сайтов обрамлением (фреймингом) и другими методами.

8. Подключение к содержанию сторонних сайтов предоставляется исключительно для удобства и информирования. Ответственность за содержание сторонних сайтов лежит на их создателях.

9. Если иное не указано в описании или титрах к видеоматериалу, конспекту, тренажеру, тесту (далее – Материалы), все исключительные права на Материалы, размещенные на Сайте, принадлежат ООО «ИНТЕРДА». Все исключительные права на записи онлайн-консультаций, домашние задания (в виде вопросов, тестов, упражнений, задач, примеров) (далее – Материалы) принадлежат ЧОУ «Первая народная школа». Если иное не указано прямо, Услуги Сайта предоставляются только для целей личного некоммерческого использования. Без письменного разрешения администрации Сайта запрещается любое изменение, копирование, распространение, републикация, создание производных произведений, пересылка, продажа, лицензирование Материалов Сайта, за исключением трансляции Материалов Сайта исключительно в учебных учреждениях путём показа (трансляции) видеоматериалов или их частей напрямую с Сайта.

10. Администрация Сайта приветствует гипертекстовые ссылки на Сайт.

11. Запрещено использовать Материалы и сервисы Сайта для любых целей, противоречащих нормам морали и нравственности, целям создания данного Сайта, и/или нарушающих (могущих нарушить) запреты, предусмотренные настоящим Соглашением, и/или нарушающих (могущих нарушить) действующее законодательство РФ об авторских правах.

12. Запрещено использовать Услуги Сайта любым способом, служащим для целей нанесения ущерба нормальному функционированию данного Сайта (включая флудинг, DOS-атаки, ограничение доступа к Сайту третьих лиц, но не ограничиваясь ими).

13. Запрещено предпринимать попытки завладения чужими учетными записями (аккаунтами) на Сайте любыми способами (включая взлом пароля перебором, хакерство, фишинг, социальную инженерию, но не ограничиваясь ими).

14. Не допускаются пропаганда или агитация, возбуждающие социальную, расовую, национальную или религиозную ненависть и вражду, пропаганда наркотических средств, психотропных веществ, а также иные виды пропаганды, запрещенные законами Российской Федерации. Запрещается пропаганда социального, расового, национального, религиозного или языкового превосходства.

15. Запрещено использование в сообщениях на Сайте и в данных при регистрации (логин, имя) ненормативной лексики, а также любых выражений, оскорбляющих личность собеседника или третьего лица (в том числе криптованный мат – латиницей, с использованием звёздочек, математических и иных символов).

16. Регистрируясь на Сайте, Пользователь дает свое согласие на участие в сборе диагностической информации, сведений об использовании Сайта, а также на обработку персональных данных, указанных на Сайте (ФИО, адрес электронной почты, пароль, возраст, место проживания, роль на Сайте), на любое действие (операцию) или совокупность действий (операций), совершаемых с персональными данными, включая сбор, запись, систематизацию, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение, использование, передачу (в т.ч. трансграничную и третьим лицам - партнерам), обезличивание, блокирование, удаление, уничтожение персональных данных с использованием средств автоматизации в целях информирования об услугах, предоставления и улучшения качества услуг, облегчения доставки обновлений ПО, поддержки Сайта и оказания других услуг, а также для проверки соблюдения условий настоящего Соглашения. Согласие вступает в силу с момента регистрации на Сайте и действует в течение сроков, установленных действующим законодательством РФ.

17. Администрация Сайта имеет право самостоятельно и без предварительного уведомления менять контент Сайта, в том числе транслируемые видеоуроки и условия настоящего Соглашения.

18. Администрация Сайта имеет право в одностороннем порядке менять политику использования своего контента Пользователем и партнерами, в том числе вводить платные Услуги.

Приложение 3к договору-оферте оказания информационно-методических услуг

ПОЛИТИКА ЗАЩИТЫ И ОБРАБОТКИ ПЕРСОНАЛЬНЫХ ДАННЫХ

1. Общие положения

1.1. Настоящая Политика в отношении обработки персональных данных (далее – Политика) составлена в соответствии с пунктом 2 статьи 18.1 Федерального закона «О персональных данных» № 152-ФЗ от 27 июля 2006 г., а также иными нормативно-правовыми актами Российской Федерации в области защиты и обработки персональных данных и действует в отношении всех персональных данных (далее – Данные), которые Частное общеобразовательное учреждение «Первая народная школа» (далее – Оператор, Общество) может получить от субъекта персональных данных, являющегося стороной по гражданско-правовому договору.

1.2. Оператор обеспечивает защиту обрабатываемых персональных данных от несанкционированного доступа и разглашения, неправомерного использования или утраты в соответствии с требованиями Федерального закона от 27 июля 2006 г. № 152-ФЗ «О персональных данных».

1.3. Изменение Политики

1.3.1. Оператор имеет право вносить изменения в настоящую Политику. При внесении изменений в заголовке Политики указывается дата последнего обновления редакции. Новая редакция Политики вступает в силу с момента ее размещения на сайте, если иное не предусмотрено новой редакцией Политики.

2. Термины и принятые сокращения

Персональные данные (ПД) – любая информация, относящаяся к прямо или косвенно определенному или определяемому физическому лицу (субъекту персональных данных).
Обработка персональных данных – любое действие (операция) или совокупность действий (операций), совершаемых с использованием средств автоматизации или без использования таких средств с персональными данными, включая сбор, запись, систематизацию, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение, использование, передачу (распространение, предоставление, доступ), обезличивание, блокирование, удаление, уничтожение персональных данных.
Автоматизированная обработка персональных данных – обработка персональных данных с помощью средств вычислительной техники.
Информационная система персональных данных (ИСПД) – совокупность содержащихся в базах данных персональных данных и обеспечивающих их обработку информационных технологий и технических средств.
Персональные данные, сделанные общедоступными субъектом персональных данных, – ПД, доступ неограниченного круга лиц к которым предоставлен субъектом персональных данных либо по его просьбе.
Блокирование персональных данных – временное прекращение обработки персональных данных (за исключением случаев, если обработка необходима для уточнения персональных данных).
Уничтожение персональных данных – действия, в результате которых становится невозможным восстановить содержание персональных данных в информационной системе персональных данных и (или) в результате которых уничтожаются материальные носители персональных данных.
Оператор – организация, самостоятельно или совместно с другими лицами организующая обработку персональных данных, а также определяющая цели обработки персональных данных, подлежащих обработке, действия (операции), совершаемые с персональными данными.
Оператором является Частное общеобразовательное учреждение «Первая народная школа», расположенное по адресу: 125368, г.Москва, ул. Барышиха, д.23, пом. IV, ком. №13-19.

3. Обработка персональных данных

3.1. Получение ПД.

3.1.1. Все ПД следует получать от самого субъекта. Если ПД субъекта можно получить только у третьей стороны, то субъект должен быть уведомлен об этом или от него должно быть получено согласие.

3.1.2. Оператор должен сообщить субъекту о целях, предполагаемых источниках и способах получения ПД, характере подлежащих получению ПД, перечне действий с ПД, сроке, в течение которого действует согласие, и порядке его отзыва, а также о последствиях отказа субъекта дать письменное согласие на их получение.

3.1.3. Документы, содержащие ПД, создаются путем внесения сведений в учетные формы.

3.2. Обработка ПД.

3.2.1. Обработка персональных данных осуществляется:
– с согласия субъекта персональных данных на обработку его персональных данных;
– в случаях, когда обработка персональных данных необходима для осуществления и выполнения возложенных законодательством РФ функций, полномочий и обязанностей;
– в случаях, когда осуществляется обработка персональных данных, доступ неограниченного круга лиц к которым предоставлен субъектом персональных данных либо по его просьбе (далее – персональные данные, сделанные общедоступными субъектом персональных данных).

3.2.2. Цели обработки персональных данных:
– осуществление гражданско-правовых отношений.

3.2.4. ПД, обрабатываемые Оператором:
– данные, полученные при осуществлении гражданско-правовых отношений.

3.2.5. Обработка персональных данных ведется:
– с использованием средств автоматизации.

3.3. Хранение ПД.

3.3.1. ПД субъектов могут быть получены, проходить дальнейшую обработку и передаваться на хранение в электронном виде.

3.3.2. ПД субъектов, обрабатываемые с использованием средств автоматизации в разных целях, хранятся в разных папках.

3.3.4. Не допускается хранение и размещение документов, содержащих ПД, в открытых электронных каталогах (файлообменниках) в ИСПД.

3.3.5. Хранение ПД в форме, позволяющей определить субъекта ПД, осуществляется не дольше, чем этого требуют цели их обработки, и они подлежат уничтожению по достижении целей обработки или в случае утраты необходимости в их достижении.

4.1. В соответствии с требованиями нормативных документов Оператором создана система защиты персональных данных (СЗПД), состоящая из подсистем правовой, организационной и технической защиты.

4.2. Подсистема правовой защиты представляет собой комплекс правовых, организационно-распорядительных и нормативных документов, обеспечивающих создание, функционирование и совершенствование СЗПД.

4.3. Подсистема организационной защиты включает в себя организацию структуры управления СЗПД, разрешительной системы, защиты информации при работе с сотрудниками, партнерами и сторонними лицами.

4.4. Подсистема технической защиты включает в себя комплекс технических, программных, программно-аппаратных средств, обеспечивающих защиту ПД.

4.5. Основными мерами защиты ПД, используемыми Оператором, являются:

4.5.1. Назначение лица, ответственного за обработку ПД, которое осуществляет организацию обработки ПД, обучение и инструктаж, внутренний контроль за соблюдением учреждением и его работниками требований к защите ПД.

4.5.2. Определение актуальных угроз безопасности ПД при их обработке в ИСПД и разработка мер и мероприятий по защите ПД.

4.5.3. Разработка политики в отношении обработки персональных данных.

4.5.4. Установление правил доступа к ПД, обрабатываемым в ИСПД, а также обеспечение регистрации и учета всех действий, совершаемых с ПД в ИСПД.

4.5.5. Установление индивидуальных паролей доступа сотрудников в информационную систему в соответствии с их производственными обязанностями.

4.5.6. Применение прошедших в установленном порядке процедуру оценки соответствия средств защиты информации.

4.5.7. Сертифицированное антивирусное программное обеспечение с регулярно обновляемыми базами.

4.5.8. Соблюдение условий, обеспечивающих сохранность ПД и исключающих несанкционированный к ним доступ.

4.5.9. Обнаружение фактов несанкционированного доступа к персональным данным и принятие мер.

4.5.10. Восстановление ПД, модифицированных или уничтоженных вследствие несанкционированного доступа к ним.

4.5.11. Обучение работников Оператора, непосредственно осуществляющих обработку персональных данных, положениям законодательства РФ о персональных данных, в том числе требованиям к защите персональных данных, документам, определяющим политику Оператора в отношении обработки персональных данных, локальным актам по вопросам обработки персональных данных.

4.5.12. Осуществление внутреннего контроля и аудита.

5. Основные права субъекта ПД и обязанности Оператора

5.1. Основные права субъекта ПД.
Субъект имеет право на доступ к его персональным данным и следующим сведениям:
– подтверждение факта обработки ПД Оператором;
– правовые основания и цели обработки ПД;
– цели и применяемые Оператором способы обработки ПД;
– наименование и место нахождения Оператора, сведения о лицах (за исключением работников Оператора), которые имеют доступ к ПД или которым могут быть раскрыты ПД на основании договора с Оператором или на основании федерального закона;
– сроки обработки персональных данных, в том числе сроки их хранения;
– порядок осуществления субъектом ПД прав, предусмотренных настоящим Федеральным законом;
– наименование или фамилия, имя, отчество и адрес лица, осуществляющего обработку ПД по поручению Оператора, если обработка поручена или будет поручена такому лицу;
– обращение к Оператору и направление ему запросов;
– обжалование действий или бездействия Оператора.

5.2. Обязанности Оператора.
Оператор обязан:
– при сборе ПД предоставить информацию об обработке ПД;
– в случаях если ПД были получены не от субъекта ПД, уведомить субъекта;
– при отказе в предоставлении ПД субъекту разъясняются последствия такого отказа;
– опубликовать или иным образом обеспечить неограниченный доступ к документу, определяющему его политику в отношении обработки ПД, к сведениям о реализуемых требованиях к защите ПД;
– принимать необходимые правовые, организационные и технические меры или обеспечивать их принятие для защиты ПД от неправомерного или случайного доступа к ним, уничтожения, изменения, блокирования, копирования, предоставления, распространения ПД, а также от иных неправомерных действий в отношении ПД;
– давать ответы на запросы и обращения субъектов ПД, их представителей и уполномоченного органа по защите прав субъектов ПД.

ВИДЕОУРОКИ по предметам школьной программы. Бесплатно и без рекламы.

— архив оцифрованных изданий, как в открытом доступе, так и ограниченных авторским правом.

Страничка Детского Центра "МИКРОПОЛИС" (http://ok.ru/clubmikropolis) - здесь много интересной и полезной информации, в том числе - и эта заметка

Русский язык и литература

Грамота.ру - http://www.gramota.ru — особенно полезен «Справочник по пунктуации» и «Словарь трудностей».

Культура письменной речи - http://www.gramma.ru — здесь собраны правила, тесты и задания, словари и справочники.

Детская онлайн-библиотека - http://gostei.ru/shkolnaya-programma-po-literature — школьная программа по литературе за 1-11 класс.

Английский язык в Сети.

LearnEnglish Kids, LearnEnglish Teens -
http://learnenglishkids.britishcouncil.org/ru/?_ga=1 ,
http://learnenglishteens.britishcouncil.org/?_ga=1.16 — веселые образовательные порталы для детей в возрасте от 5 до 12 лет и 13-17-летних подростков.

Puzzle English - http://www.youtube.com/user/PuzzleEnglish — канал на YouTube. Содержит множество видеоуроков на различные темы: разбор грамматики, секреты и советы по изучению языка, интересные выражения из популярных сериалов, произношение и многое другое.

Математика.

Нигма - http://www.nigma.ru/index.php?t=math — этот поисковик умеет не только выдавать ссылки, но и решать уравнения (раздел «Математика»).

Лови ответ - http://loviotvet.ru — с помощью этой программы можно решать примеры и уравнения любой сложности.

Школьная математика - http://math-prosto.ru — здесь и объяснения материала, и решения задач и примеров, и шпаргалки с формулами.

Биология для школьников и их родителей.

Электронный учебник по биологии - http://www.ebio.ru — материалы по ботанике, зоологии, анатомии, биологии и экологии. Все очень просто и с картинками.
. Энциклопедия «Флора и фауна» - http://biodat.ru/db/fen/anim.htm — собрана информация практически по всем видам животных и растений.
. Теория эволюции как она есть - http://evolution.powernet.ru/ — для удобства все материалы классифицированы по уровню сложности: от 1-го до 3-го.

География для всех.

Географический справочник онлайн -

Когда дитя идет в школу, его родители и сами начитают обучение по второму кругу. Ведь нужно каждый день помогать ребенку делать уроки и объяснять то, что он не понял в школе. Но родители сами частенько не помнят программу, которую проходили больше 20 лет назад.

Если твой ребенок учится в школе, то 25 сайтов, которые «Так Просто!» подготовил сегодня, помогут тебе повысить его успеваемость и припомнить давно забытые формулы и правила .

Полезные сайты для школьников

    Универсальные помощники

  1. Nashol.com - большая библиотека, в которой можно найти ссылки на книги, решебники, словари по всем предметам и для всех классов.
  2. ГДЗ - готовые домашние задания, учебники, рефераты, топики и шпаргалки.
  3. Интернет-урок - видеоуроки по основным школьным предметам за 1-11 классы в открытом доступе.
  4. Национальная электронная библиотека - архив оцифрованных изданий, как в открытом доступе, так и ограниченных авторским правом.
  5. Школьные знания - сайт, на котором ученики помогают друг другу с домашними заданиями.
  6. Школьный помощник - материалы по математике, алгебре, геометрии и русскому языку.

    7. Русский язык и литература

  7. Грамота.ру - полезнейший ресурс, который пригодится не только школьникам
  8. Культура письменной речи - здесь собраны правила, тесты и задания, словари и справочники.
  9. Детская онлайн-библиотека - школьная программа по литературе за 1-11 класс.
  10. Краткое содержание книг - огромная библиотека кратких изложений на русском языке.

    11. Математика

  11. Нигма - интеллектуальная поисковая система по ведущим индексам, которая также решает уравнения (раздел «Математика»).
  12. Лови ответ - с помощью этой программы можно решать примеры и уравнения любой сложности.
  13. Школьная математика - здесь есть объяснения материала, решения задач и примеров, шпаргалки с формулами.

    14. Английский язык

  14. LearnEnglish Kids , LearnEnglish Teens - веселые образовательные порталы для детей в возрасте от 5 до 12 лет, и 13-17-летних подростков.

Еще относительно недавно было сложно представить, что, не выходя из дома, можно будет получать бесплатные открытые уроки по самым различным дисциплинам от опытнейших педагогов. И уж тем более было сложно представить, что все это будет совершенно бесплатным. С развитием интернета бесплатные видеоуроки получили невероятно широкое распространение и продолжают набирать популярность. Да, такие видеоуроки в онлайн доступе не позволят пользователю получить диплом об окончании курсов, но это, пожалуй, их единственный недостаток. Тем более что знания, полученные в процессе обучения, могут пригодиться в получении диплома, так как с их помощью получение документа об образовании становится более легким. Приобретенные знания сыграют в процессе основного обучения не последнюю роль. С их помощью школьник может расширить свои познания в интересующей области, доведя их уровень до высокого уровня. Только зная азы, которые преподают в школе, можно с уверенностью браться за дальнейшее изучение различных наук.

Используя видеоуроки онлайн, можно обучаться со скоростью, которая является самой подходящей для вашего ребенка. Если пропущенные во время основной учебы знания становятся причиной «скатывания», то бесплатные видеоуроки - как раз то, что нужно. С их помощью школьник легко и достаточно быстро сможет ликвидировать пробелы в знаниях, а возможно, и преуспеть в основной учебе. Для этого нужно лишь включить компьютер с доступом в Интернет и посетить наш ресурс. Здесь вы обязательно найдете видеоучебник нужной тематики, который поможет решить проблемы с пробелом в знаниях. Вашему вниманию представлены учебные видео уроки онлайн от опытных преподавателей. Можете не бояться прослушать ценную информацию, так как при необходимости можно всегда включить эти бесплатные уроки заново. Опоздания на занятия также можно не бояться, ведь время их начала зависит только от вас, так же как и место их проведения. Усаживайтесь поудобнее перед компьютером и включайте видео уроки. Отныне, для того чтобы пройти пропущенный материал школьной программы , вовсе необязательно записываться на платные курсы или приходить на платные консультации к преподавателям.

У вашего ребенка есть проблемы с изучением какого-либо предмета? Может быть, ему по каким-то причинам пришлось пропустить несколько школьных занятий? В таком случае видеуроки онлайн помогут справиться с этой проблемой! Профессиональные преподаватели подробно и в доступной форме объяснят нужные темы в удобное время. Видеоучебник может максимально быстро помочь решить проблемы с неуспеванием или непониманием той или иной темы школьной программы ! С его помощью ваш ребенок изучит пропущенные темы и сможет дальше изучать английский без помех. Этот язык уже давно приобрел статус международного, а значит - его изучение становится все более важным.

Разумеется, проблемы усваивания учебных материалов относятся не только к гуманитарным дисциплинам. Это же встречается и в точных науках, таких как, например, математика или физика. Если у вашего ребенка возникли проблемы с изучением этих наук, воспользуйтесь нашими видеоматериалами. С ними школьник может сократить отставание от учебной программы и даже обойти ее.

Школьная программа на нашем портале

В разделе «Математика» вы найдете множество бесплатных видео уроков по этой тематике. Подчеркнем, что все разделы постоянно обновляются, поэтому если на данный момент интересующих разделов нет, они обязательно появятся в скором будущем.

Курс видеоуроков по литературе поможет ознакомиться с основными этапами и периодами развития мирового литературного процесса, биографиями известных поэтов. Уровень знаний по предмету нужно поддерживать на должном уровне, ведь литература является одним из видов искусства и поэтому играет большую роль в развитии культуры человечества.

В разделе «Физика» вас ждут школьные лекции этой науки, а также видеоматериалы с опытами по физике.

Проблемы с химическими формулами и таблицей Менделеева знакомы многим. Если ваш ребенок-школьник не понимает каких-то тем в школьном курсе химии , дайте ему ознакомиться с материалами нашего сайта на эту тему. Таким образом, вы серьезно поможете ему в усвоении основных правил этой науки.

Алгебра - один из разделов математики, принадлежащий наряду с арифметикой и геометрией к числу старейших ветвей этой науки. В теорию и практику алгебры входят такие темы как логарифмы и комбинаторику , уравнения произвольных степеней, теорию исключений, симметрические функции, теорию подстановок, и, наконец, изложение различных частных способов отделения корней уравнений, определение числа вещественных или мнимых корней данного уравнения с численными коэффициентами .

Изучение раздела «История» позволит заглянуть в прошлое, осознать настоящее и увидеть будущее, попутно узнав много интересных исторических фактов.

Термин «биология» был введён Фридрихом Бурдахом в 1800 году, а в данный момент является стандартным предметом в средних и высших учебных заведениях всего мира. На нашем портале вы сможете познакомиться с данным предметом в полной мере.

Геометрия была открыта египтянами и возникла при измерении Земли. Сама наука изучает пространственные структуры, отношения и их обобщения, отношения линий и плоскостей в пространстве и тела. С помощью наших видеоуроков вы сможете научиться изображать на плоскости предметы так, чтобы по чертежу можно было ясно представить себе положение отдельных частей.

Раздел «Информатика» познакомит вас с процессами преобразования информации с помощью компьютеров и их взаимодействием со средой применения . Важным моментом является то, что тенденция к большей информированности в обществе в существенной степени зависит от прогресса информатики как единства науки, техники и производства.

Важнейшая цель предмета «окружающий мир» - осмысление личного опыта и приучение детей к рациональному постижению мира. Видеоуроки помогут ученику в формировании личностного восприятия, эмоционального, а также оценочного отношения к миру природы и культуры в их тесном взаимодействии.

Видеоряд по разделу «география» поможет разобраться в законах и закономерностях размещения и взаимодействия компонентов географической среды и их сочетаниями на разных уровнях Это практически единственный предмет в школе, в сферу рассмотрения которого входят и естественные, и общественные, и социальные объекты и явления. Уникальность географии заключается в том, что она изучает Землю в целом,а также её отдельные части (страноведение), в первую очередь, с точки зрения сходства и различия явлений, происходящих на всей земной поверхности.

Английский язык является самым распространенным языком в мире. На нем разговаривают порядка полтора миллиарда человек. Он является языком бизнеса, политики и информационных технологий. Поэтому задумываясь о будущем ребёнка, так важно своевременно обеспечить его знаниями по английскому языку. Сделать это легче и интереснее поможет наш видеопортал.

В школьном обучении предмет «русский язык» занимает ведущее первостепенное место, так как направлен на формирование функциональной грамотности и коммуникативной компетенции. А занимательные видеоуроки по русскому языку способны обеспечить языковое и речевое развитие ребёнка.

Видеоуроки по предмету «обществознание» раскроют представление об обществе и общественных процессах, происходящих в нем, а также состав и структуру общественного мышления.Если каждый отдельный школьный предмет предполагает свой фрагмент знаний об обществе и человеке и свою точку зрения на него, то обществознание позволит сложить из этих фрагментов и позиций целостную картину социального мира.

Программа по предмету природоведение направлена на умение применять географические знания, для осознания важности сохранения окружающей среды и социально-ответственного поведения в ней. Видеуроки по природоведению расскажут что из себя представляет планета Земля, интересные факты о зарождении жизни и о том, что же такое вселенная.

Все видеоуроки преподаются в доступной и понятной форме, что делает их работу с ними намного более приятной, чем поиск, вычитывание и зубрежка нужной информации с помощью учебников.



 

Возможно, будет полезно почитать: